Venedikt Erofeev Viktor Pelevin Vladimir Shinkarev Sergei Dovlatov
Worksheet #17 (4)
Владимир Маканин
Кавказский пленный.
 
Вопросы к тексту:
 
Часть 5.
 
1. Как описано чувство, которое Рубахин испытывает к кавказцу?
2. Что Рубахин говорит пленнику? Как он пытается объяснить ему, что они не враги? Ему удаётся? (стр. 10, последний абзац)
3. Как Рубахин относится к пленному?
4. Как пленный реагирует на внимание Рубахина?
5. Как себя чувствует пленный? Что у него болит? Как он идёт?
6. Как он относится к Рубахину? Боится ли он его?
7. Как автор описывает пленного кавказца? Найдите эти описания.
8. О чём говорят Рубахин и пленный кавказец?
9. Когда Рубахин, Вовка и их пленник попали в опасную ситуацию? Опишите эту ситуацию. Как на нее среагировал Рубахин?
10. Почему автор говорит, что «красота не успела спасти»? О ком и о чём эти слова?
11. Каков символизм смерти кавказца?
12. Как реагируют Рубахин и Вовка на эту смерть.
 
Часть 6.
 
1. Почему боевики не пропускают русские машины? Чего они хотят?
2. Как говорит в этой части автор о войне? Соответствует ли это определение описанию войны в рассказе?
3. Как и зачем стреляет Вовка в боевиков? Хочет ли он кого-либо убить? Почему?
4. На каком языке общаются русские с горцами? Знает ли кто-нибудь из русских язык соего врага? Как воспроизводится в рассказе язык кавказцев?
5. Чем, вернувшись, занимается Рубахин?
6. Что он хочет сделать? Почему он обозлён? Какие вопросы он задаёт?
7. Что значит оговорка Рубахина, «Уже который век!» Почему автор говорит, что эта мысль пришла из глубины сознания?
8. Как заканчивается рассказ? Что происходит с русскими машинами? Что делают боевики? Что делает Вовка? О чём думает Рубахин?
 
All contents © copyright 2003-2024. All rights reserved.