Разработка №6  

 
Разработка №6
 
Задания:
1. Прочтите краткую биографию Владимира Одоевского.
2. Ответьте на следующие вопросы о Владимире Одоевском:
 
1. К какому классу (сословию) принадлежал Владимир Одоевский?
2. Где он учился?
3. Чем он знаменит?
4. Какое общество он основал?
5. Какие произведения он написал?
 
2. Прочтите первый абзац статьи о Иеремии Бентаме. Ответьте на следующие вопросы:
 
Слова:
основатель—
исправить / исправлять—
 
Что вы знаете о Иеремии Бентаме? (Когда он родился? Кто он по национальности? Когда он жил?)
Что он хотел исправить?
Автором какого учения был Бентам?
Как он сам называл свою систему?
 
 
3. Прочтите отрывок из романа Владимир Одоевский «Русские ночи» Ночь пятая. Город без имени.
 
4. Выучите следующие ключевые слова:
 
достоин—worthy
недостоин, -йна, -йно, йны—unworthy
позволить—allow
мне (тебе, и т.д.) позволено—I am allowed to
спорить о (Prep.)—argue about, discuss
тщетно—in vain
польза—use; benefit, profit; good
общественная польза — public benefit
для общей пользы — for the common good
для пользы кого-л. — for smb.`s good; for the benefit of smb.
приносить пользу (дт.) — be of benefit (to)
это не принесло ему пользы — he derived no benefit form it
извлекать из чего-л. пользу — derive benefit from smth., benefit by smth.
какая от этого польза? — what good will it do?
обращать в свою пользу (вн.) — turn to one`s down advantage (d.)
полезный—useful, helpful, good
полезно—it is useful
бесполезный—useless, unavailing, vain
бесполезные усилия — unavailing / vain efforts
все его усилия были бесполезны — all his efforts were to no purpose, all his labour was in vain, all his efforts were wasted
бесполезная трата времени, денег и т. п. — waste of time, money, etc.
бесполезно—it is useless, it is no good, it is of no use
труд—labor, work, toil
трудиться—work, toil, labor
 
 
Дополнительные слова:
 
втоптать—trample down
втаптывать (вин.) в грязь (в землю)— defame (d.), vilify (d.)
снимать завесу с этого таинства—unveil this mystery
снискивать себе пропитание—win one’s bread
щадить—spare
 
 
5. Ответьте на вопросы к тексту:
 
 
  • Согласно тексту, какова цель всех теорий социального устройства?
  • Что Бентам говорил об этих теориях?
  • Что он считал главным для человека? Что он считал главным двигателем деятельности человека?
  • Согласны ли вы с его мнением?
  • Что по мнению Бентама должна была заменить польза?
  • Почему систему Бентама нельзя было осуществить в старом обществе?
  • Где было решено осуществить систему Бентама?
  • Кто были энтузиасты этой системы?
  • Что вдохновляло строителей системы Бентама?
  • О чём был первый спор колонистов?
  • Почему колонисты решили построить храм?
  • Как проходила жизнь на острове?
  • Чем были заняты колонисты?
    1.  
       

      © 2024. All right reserved.