Слова к абзацам 1-5:

 

1. неразрешимый—insoluble

2. стремиться—aspire

3. предсказать/предсказывать

предсказуемый

4. непредсказуемый

5. указать – to point out

6. пространство – space; expanse

7. прозреть – gain sight, sее light

8. очутиться – to find oneself

9. достигать—достигнуть/достичь

 

 

***

темнота – darkness, obscurity

спутник – companion, traveling companion

могила – grave

 

 

Они стремились понять эту неразрешимую тайну.

Они стремились к знаниям.

Цыганки отличаются тем, что могут предсказывать будущее.

Вы непредсказуемый человек! Достоевский считал, что человек непредсказуем. Его спутник был скучным и предсказуемым человеком.

Иуда указал на Христа.

Они долго летели в пространстве и вокруг была темнота.

Смешной человек был слеп, как и все люди вокруг, но узнав людей счастливой планеты, он прозрел.

Он очутился в странном, но очень красивом месте.

Для того, чтобы чего-то достичь, к этому надо стремиться.

 

 

 

1. В четвёртом абзаце слово «вдруг» повторяется 7 раз. Как вы думаете, почему?

2. Как описывает рассказчик людей неизвестной далёкой планеты?

3. С кем он сравнивает «детей солнца»? Как вы думаете, почему?

4. Почему рассказчик говорит, что он знал, что ему не понять людей той планеты?

5. Как он описывает себя?

6. Что рассказчику было странно в людях счастливой планеты?

7. Что, по-вашему мнению, в описании «детей солнца» положительно и что отрицательно?

 

Абзац №6

 

1. Что, по мнению рассказчика, является единственным источником почти всех грехов земного человечества?

2. Почему у жителей счастливой планеты не было ни ссор ни ревности?

3. Какие общие черты всех утопий вы видите в описании счастливой планеты?

4. Что рассказчик говорит о болезнях и смерти на счастливой планете?

5. Что рассказчик говорит о вере и храмах счастливой планеты?

6. Почему в конце 6-го абзаца рассказчик утверждает, что его сон может быть был и не сон?

7. Как Смешной Человек повлиял на людей счастливой планеты?

 

Абзац №7

 

Слова:

 

развратить – to pervert/corrupt

ощущение – feeling

скверный – foul

чума – plague

сладострастый – sensual

 

Вопросы:

 

1. За что началась борьба на счастливой планете?

 

2. Что случилось в обществе детей солнца?

 

3. Кто был причиной грехопадения?

 

4. Что сделали животные?

 

5. Какие проблемы  возникли в обществе «детей солнца» после грехопаденя?

 

 

Абзац №10

 

Слова:

 

проповедовать—to preach

способность—ability

устроиться—to turn out right

сознание—consciousness

отыскать—to find, track down

 

Вопросы:

 

1. Что Смешной Человек решил (с)делать в конце рассказа?

 

2. Что, согласно мнению Смешного Человека, надо делать людям?

 

3. Как, по мнению Смешного Человека, можно устроить рай?

 

4. Верит ли он в то, что зло является нормальным состаянием людей?

 

5. Что, по мнению Смешного Человека, выше жизни?

 

 

 

1. Почему рай, мечта (Золотой век человечества) представляется во сне?

2. Почему Смешной Человек развратил людей счастливой планеты? Случилось ли бы  на счастливой планете грехопадение, если бы он там не очутился?

3. Почему Смешной Человек говорит, что после грехопадения он полюбил планету «детей солнца» еще больше?

4. Как произошло грехопадение?

5. Каковы параллели между историей планеты «детей солнца» и землёй?

6. В чём истина Смешного Человека? Что он видел? Что он хочет проповедовать?

4. Почему все над ним смеются?

5. Почему он любит тех, кто над ним смеётся, больше всех?

6. Почему, когда Смешной Человек кончал жизнь самоубийством, он наставил револьвер (выстрелил себе) в сердце, а не в голову?

7. Прочитав два текста Достоевского, «Поэму о Великом Инквизиторе» и «Сон Смешного Человека», что вы можете сказать об утопии в творчестве Достоевского?

 

 

--Источником утопических идей Достоевского были французские социалисты-утописты: Сэн-Симон, Фурье, Кабэ, а также французская писательница Джорж Санд. С этими теоретиками социалистического утопизма он ознакомился, будучи в 40-х годах в кружке Петрашевского.

 

--По учению Шарля Фурье человек рождён для счастья, заключающегося в «развитии всех его способностей, в удовлетворении всех его стремлений». Фурье считал, что «безграничное человеколюбие, всеобщее благоволение сможет развиваться лишь тогда, когда весь род человеческий будет богат, свободен и справедлив».

 

--«Сон смешного человека» был написан Достоевским на склоне жизни и свидетельствует о том, что хотя писатель сомневался и почти не верил в осуществление «золотого сна», он все-таки считал его ноотъемлемой частью своего духовного мира и, вопреки своему неверию, стремился проповедовать его.

 

--В заметках к своей неопубликованной статье «Социализм и Христианство» Достоевский пишет о своей идее трёх стадий развития общества. Эти три стадии таковы:

-примитивная, где люди живут в гармонии и развиваются спонтанно как коллектив;

-зарождение индивидуального сознания и потеря спонтанности и веры в Бога;

-возвращение к христианству через сознательный отказ от собственной воли.

 

--В 1863-м году в очереке Зимние заметки о летних впечатлениях Достоевский писал, что в отличие от Запада Россия сохранила принцип любви и потенциально способна создать истинное братство.

 

--В 1876-м году в Дневнике Писателя Достоевский замечает: «Я верю в абсолютное царство Христа. Трудно предсказать, как оно будет достигнуто, но я верю, что оно прийдёт...»